Nouvel Immeuble sur le site de l'ancienne Ecole CAZES / Thessalonique

La proposition se développe autour de trois éléments forts qui émanent d’une analyse du site:

• L’ouverture: la volonté de conserver les qualités de l’ilot ouvert et de sa relation avec le contexte urbain, la requalification de ses limites.
• L’espace unitaire: le traitement de l'espace libre comme moyen de renforcer le caractère unitaire de l'ilot.
• La mémoire du lieu: la volonté de permanence liée à l'histoire et à la mémoire du lieu et du bâtiment classé: l'Ecole Cazès.

L'objectif de la proposition est de conserver le caractère unitaire de l'ilot, de tirer parti de la présence des éléments existants qui sont à conserver et d'y inscrire un nouveau bâtiment qui abrite les nouvelles fonctions. La présence de ce nouvel élément ne nuit pas à une lecture de l'ensemble, assure la transition et la continuité souhaitée avec le contexte.

La morphologie du nouveau volume perméable en limite d'ilot, fonctionne comme un bâtiment ''pont''. Elément de transition, il favorise la perception de l'intérieur de l'ilot et du bâtiment classé depuis la rue et crée de nouvelles relations avec la rue et les nouveaux équipements installées à rez-de- chaussée.

Le traitement des limites, la transparence ne constituent jamais un obstacle à la vision de l'espace intérieur libre et planté, cet élément fondamental qui fait défaut à l'urbanisation très dense et caractéristique du quartier.